Produções do LABEDIS publicada em outras revistas, instituições e eventos:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Publicação do Resumo de Atividades Acadêmicas da pesquisadora Rosane da Conceição Pereira em 2022 para o LABEDIS:
1) Artigo
"As tecnologias da informação e comunicação a serviço do exercício dos direitos humanos de refugiados em campanhas digitais: uma proposta de análise do discurso sobre ciência, ética, cultura, educação e artes do vídeo, com resistências e formas alternativas de organização social na pandemia", para a Revista TRAVESSIA - revista do migrante, [S. l.], v. 1, n. 92, 2021. Disponível em: https://revistatravessia.com.br/travessia/article/view/1029. Acesso em: 22 dez. 2022.
Referência:
PEREIRA, R. da C. As tecnologias da informação e comunicação a serviço do exercício dos direitos humanos de refugiados em campanhas digitais: uma proposta de análise do discurso sobre ciência, ética, cultura, educação e artes do vídeo, com resistências e formas alternativas de organização social na pandemia. TRAVESSIA - revista do migrante, [S. l.], v. 1, n. 92, 2021, publicado em dezembro de 2021/janeiro de 2022. Disponível em: https://revistatravessia.com.br/travessia/article/view/1029. Acesso em: 22 dez. 2022.
Registro em:
https://revistatravessia.com.br/travessia/article/view/1029/934
–
2) Artigo
"Webinar Revista Científica do UBM – 25 anos: relatos sobre divulgação científica no Brasil", para a Revista Científica do UBM, n.46, p. 145-158, 7 jun. 2022, publicado em 12 de junho de 2022.
Referência:
AGUIAR, M.; PEREIRA, R.; MIYATA, E. Webinar Revista Científica do UBM – 25 anos: relatos sobre divulgação científica no Brasil. Revista Científica do UBM, n.46, p. 145-158, 7 jun. 2022.
Registro em:
http://revista.ubm.br/index.php/revistacientifica/article/view/1302/315
–
3) Participação em Banca de Comissões Julgadoras, como avaliadora no "Comitê de Avaliação de Desempenho - CAD 2022"
Atnálise de Relatórios de Atividades do 15° Ciclo de Avaliação de Desempenho e na validação dos Planos de Trabalhos do 16° Ciclo de Avaliação de Desempenho dos Servidores do INMETRO - 2022, no Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia (Inmetro) RJ, de 23 de junho a 8 de julho de 2022.
Registro em:
https://lattes.cnpq.br/4992147359275113
–
4) Apresentação dos projetos de Pré-Iniciação Científica em Publicidade e em Marketing do Programa Jovens Talentos FAPERJ
Pesquisadora Líder do Diretório dos Grupos do CNPq "Laboratório de Comunicação e Marketing Digital NeoAB - ETEAB-FAETEC", desenvolvidos na Escola Técnica Estadual Adolpho Bloch, da Fundação de Apoio à Escola Técnica - ETEAB/FAETEC, para orientação de bolsistas do Curso Técnico em Publicidade, durante o evento "Compartilhando Memórias, Saberes e Afetos… Iniciativas, Projetos e Pesquisas no mês dos Professores e no centenário de Darcy Ribeiro", em 22 de outubro de 2022. Contribuição especial para o DGP/CNPq da Pesquisadora Líder Tania Conceição Clemente de Souza, "Laboratório de estudos do discurso imagem e som", no Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro - LABEDIS/MN/UFRJ.
http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2684102060596193
http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1276642740167810
–
5) Apresentação do projeto do convênio Artplan e ETEAB para o Curso Técnico em Publicidade
Segunda edição do Rio Innovation Week, durante a palestra do diretor adjunto técnico da Escola Técnica Estadual Adolpho Bloch, da Fundação de Apoio à Escola Técnica - ETEAB/FAETEC, Helio Goldman e dos profissionais do grupo Dreamers, e com a ex-aluna Beatriz Ferrão, em 9 de novembro de 2022.
Registro em:
–
6) Orientação de projetos de Comunicação Social para a ONG "Ação da Cidadania",
Escola Técnica Estadual Adolpho Bloch, da Fundação de Apoio à Escola Técnica - ETEAB/FAETEC, junto ao convênio com a agência Artplan e durante o evento Arena da Comunicação - Arena Player Start, do Curso Técnico em Publicidade, em 10 de novembro de 2022.
Registro em:
#QuemTemFomeTemPressa#Betinho#Publicidade#ETEAB
#ETEAB#FAETEC#ARTPLAN#AçãodaCidadania
https://www.instagram.com/p/Ck9YHnyNvmU/?igshid=MDJmNzVkMjY=
–
7) Participação em Banca de Trabalho de Conclusão do Curso Técnico em Publicidade
Escola Técnica Estadual Adolpho Bloch, da Fundação de Apoio à Escola Técnica - ETEAB/FAETEC, como coorientadora e parecerista, com os professores Claudia Val dos Santos e Helio Goldman, em 23 de novembro de 2022.
Registro em:
https://lattes.cnpq.br/4992147359275113
__________________________________________________________________________________________________________
Livro: Histórias cruzadas: dizer o feminino, ouvir a mulher indígena
Tania Conceição Clemente de Souza, Cristina Luciano de Oliveira Canuto Baré, Eronildes de Souza Fermin Omagua, Maria Ângela Matos Moura Tukano, Maria do Rosário Piloto Martins Baniwa
Resumo:
Muitas são as razões por não se poder dizer tudo: a palavra é proibida por três tipos deinterdição: o tabu do objeto, o ritual da circunstância e o direito privilegiado ou exclusividadedo sujeito que fala. “Temos aí o jogo de três tipos de interdição que se cruzam, se reforçam ouse compensam, formando uma grade complexa que não cessa de se modificar”. (FOUCAULT,1971: 9)Numa época em que as discussões em torno do feminino/feminismo e gênero se tornamcada vez mais frequentes, forja-se um enfrentamento à “palavra proibida”, embora haja sempreo impossível de dizer. São quatro as mulheres indígenas que se dispuseram a dizer o feminino.Como elas significam a condição de serem mulheres em dois mundos que se cruzam e quehistoricamente estão sempre em confronto: o mundo dos povos originários do Brasil e o mundodos que aqui chegaram?
__________________________________________________________________________________________________________
Revista Interfaces, vo. 10, no.2 . 2019
Política linguística, plurilinguismo e consenso
Tania Conceição Clemente de Souza, Rodrigo Pereira da Silva Rosa
Resumo:
Apesar das constantes levas de imigrantes que, desde o século XIX, chegam ao nossoterritório, além do número aproximado de duzentas línguas autóctones, somando-se, ainda,o acolhimento de refugiados, não há por parte do Estado nacional um reconhecimentojurídico desta situação, quando se reconhece apenas o Português como língua oficial. Assimcabe indagar, então, que direitos são, de fato, delegados a este contingente tão diferenciadode cidadãos brasileiros (caso dos imigrantes e indígenas), se tudo depende do domínio dalíngua portuguesa; como o Estado planifica ações que busquem lidar com uma situação deplurilinguismo, quando se insiste em termos legais no mito do monolinguismo? São essasas questões que buscamos explorar no decorrer deste trabalho, pautados pelo viés daAnálise de Discurso e dentro do que Calvet, no campo da sociolinguística, definiu comopolítica linguística in vivo.
__________________________________________________________________________________________________________
Defesas de Mestrado e Doutorado:
Plurilinguismo e cartografia discursiva do estado do Rio de Janeiro
Mestrado em Linguística Faculdade de Letras/UFRJ, dissertação:
Rodrigo Pereira da Silva Rosa
defesa em fevereiro/2020
HABITAR A LÍNGUA, HABITAR A CIDADE: PELA CONSTRUÇÃO DE UM TRABALHO DISCURSIVO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Doutorado em Linguística, Faculdade de Letras/UFRJ
autor: VIVIANE DOS RAMOS SOARES
data: setembro/2020
O mito da Cobra Grande: magia, memória e discurso
Mestrado Profissional em Linguística e Línguas Indígenas - MN/UFRJ
autor: Simone Cristina Meneses Martins
data: setembro/2020
ASPECTOS LINGUÍSTICOS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Mestrado Profissional em Linguística e Línguas Indígenas - MN/UFRJ
autor: SUELEN DA FONSECA ANTUNES
data: dezembro/2019
__________________________________________________________________________________________________________
Tese: Indígenas isolados Páno e FUNAI: um encontro discursivo possível?
Flávia Leonel Falchi
Defesa: 02/04/2019
Programa de Pós-Graduação em Linguística/UFRJ
Número de folhas: 223
Resumo:
Nesta tese, objetiva-se apresentar, sob a perspectiva da Análise de Discurso de Linha Francesa, um estudo do verbal e do não verbal nos primeiros contatos com indígenas isolados da família etnolinguística Páno no final do século XX e início do século XXI, na Amazônia, na fronteira do Brasil com o Peru. O trabalho analisa os efeitos de sentidos produzidos nos contatos realizados no Brasil entre Fundação Nacional do Índio – FUNAI – e isolados Páno, assim como as condições de produção desses contatos. A noção de contato é trabalhada na tese como confronto. O estudo tem o objetivo de analisar o papel da memória e do imaginário na constituição desses confrontos, o funcionamento do verbal e do não verbal no discurso produzido nesses primeiros encontros entre indígenas e não indígenas, considerando-se as formações ideológicas dos sujeitos presentes neles em relação à produção de efeitos de sentidos. A pesquisa trata dos encontros realizados com isolados Páno após a mudança de política da FUNAI, em 1987, quando o órgão passa a priorizar uma política cuja finalidade é garantir o isolamento. Na tese, são trabalhados, então, os confrontos com os grupos Korubo e Sapanáwa. O corpus foi constituído a partir de recortes em um vídeo divulgado pela FUNAI com imagens do primeiro encontro com indígenas Sapanáwa e por recortes em textos já publicados, nos quais são entrevistados indígenas intérpretes dos Korubo e dos Sapanáwa e um indigenista que participou do encontro com os Korubo. O estudo analisa o silêncio dos isolados em relação aos não índios e grupos indígenas já contatados, silêncio que antecede o contato durante o período de isolamento. A construção histórica da posição do indígena intérprete também é estudada. As estruturas linguísticas presentes no primeiro contato, materializando o discurso, são descritas na tese. O verbal e o não verbal são analisados tendo como base a cultura Páno.
Palavras-chave: Análise de Discurso. Índios isolados. Korubo. Sapanáwa. FUNAI.
Abstract:
This thesis presents a study of the discourse of and about contacts with isolated indigenous peoples, which happened in the Amazon rainforest, at the border of Brazil and Peru, at the end of the 20th century and beginning of the 21st century. This work approaches the contacts with peoples in isolation made in Brazil by National Foundation of indigenous affairs – FUNAI – and deals with the verbal and nonverbal discourse in these first contacts through French School of Discourse Analysis. The conception of contact is approached as confrontation. This research aims to analyze the production of senses in the first confrontations. This piece of research has the purpose of understanding the role of the memory and the imaginary in the discourse of the confrontation and the functioning of the verbal and nonverbal aspects according to the ideological formations of the subjects present in it. The contacts that occurred with indigenous people of the Panoan family after the change in working procedures regarding isolated peoples by the FUNAI, in 1987, were studied. Thus, the confrontations analyzed are those with the Korubo and Sapanáwa groups. The corpus was formed by video excerpts of a longer video by the FUNAI that shows the moment of the first contact with the Sapanáwa and by excerpts in published texts, in which indigenous interpreters of the Korubo and Sapanáwa groups and an indigenist who participated in the contact with the Korubo are interviewed. The production of senses originating from the silence of peoples in isolation in the period before the contact is studied. This work also approaches the position of the indigenous interpreter and the historical construction of this position. The linguistic structures employed during the contact and that materialize the discourse are described. The analysis of the verbal and nonverbal is made from the Panoan culture, from the ideological formations of the peoples of this ethnolinguistic family.
Keywords: Discourse Analysis. Isolated indigenous. Korubo. Sapanáwa. FUNAI.
__________________________________________________________________________________________________________
- REDISCO - 2019
Of body and Christ: glory, sin, pleasure-power as discursive materials in artistic languages.
Lucas Nascimento
ABSTRACT:
The body invented theoretically by the twentieth century is beyond "a piece of matter" as seen in the eighteenth century (Courtine, [2008] 2011, p.7), statute altered by the mutations of the gaze of one who reads "imagery writing", or be, statute with textualizing meaning. The image of the body makes sense when colors, lines and shapes are polychromes that allow interpretation, therefore, those are seen as elements of textuality, which, consequently, offer readings. Given this, specific research questions arise: how to read the image? How does the image write interpretable texts? What does the reader capture by the order of the eye is possible to generate meaning corresponding to the text-image? Our corpus of analysis are biblical images and images of Italian and Germanic paintings on the body of Jesus Christ. The theoretical-methodological contribution is Discourse Analysis of French and Brazilian schools. Here, we return to recent works on fulguration, imagery syntax and reading (Nascimento, 2017a, 2017b). KEYWORDS: Body; image; fulguration; reading; imaginary syntax.
RESUMO:
O corpo inventado teoricamente pelo século XX é além de “um pedaço de matéria” como visto pelo século XVIII (Courtine, [2008]2011, p. 7), estatuto alterado pelas mutações do olhar de quem lê a ‘escrita imagética’, ou seja, estatuto com significação textualizante. A imagem do corpo ganha sentido quando cores, linhas e formas são policromias que permitem interpretação, portanto, aqueles são vistos como elementos de textualidade, que, em consequência, oferecem leituras. Diante disso, surgem questões específicas de pesquisa: como ler a imagem? Como a imagem escreve textos interpretáveis? O que o leitor captura pela ordem do olhar é possível de gerar sentido correspondente ao texto-imagem? O nosso corpus de análise são imagens bíblicas e imagens de pinturas italianas e germânicas sobre o corpo de Jesus Cristo. O aporte teórico-metodológico é a Análise do Discurso de escolas francesa e brasileira. Aqui, retornamos a trabalhos recentes sobre fulguração, sintaxe imagética e leitura (Nascimento, 2017a, 2017b). PALAVRAS-CHAVE: Corpo; imagem; fulguração; leitura; sintaxe imagética.
__________________________________________________________________________________________________________
- Educação Matemática em Revista
Etnomatemática como tecnografia das práticas culturais
Rogério S. Lourenço
Resumo
O texto reflete o uso terminológico dos conceitos de cultura, linguagem e tecnologia.Desenvolve a compreensão das relações entre a língua, número e imagem, iniciadasna análise discursiva dos enunciados da Olimpíada de Matemática das EscolasPúblicas, OBMEP (LOURENÇO, 2015). A abordagem metodológica empreendida usatestes linguísticos de constituência para substituição, permutação e coordenação dostrês conceitos. Argumenta que o resultado da reflexão mostra divergência depremissas e convergência de objetivos. Isto decorre principalmente da influência daspremissas platonistas do discurso de perfeição dos números e aristotélicas, daprimazia do alfabeto como tradução do pensamento. Critica esses pontos de vista,mostrando sua ideologia de divisão sobre cultura e natureza e as materialidades epensamentos não verbais.
Palavras-chave: Etnomatemática. cultura. linguagem. tecnologia. tecnografia
Abstract
This article reflects upon terminological use of culture, language, and technology asconcepts. It develops the comprehension of language, image, and number relationsinitiated by the discursive analysis the Brazilian Olimpíada de Matemática das EscolasPúblicas, OBMEP (Brazilian Public Schools Mathematics Olympiad) (LOURENÇO,2015). The methodological approach adopted linguistic tests of constituency for thesubstitution, permutation, and coordination of the three concepts. It takes the case thatthe result of such reflection is to show the divergences of premises and theconvergence of objectives. This stems mainly from Platonist influences of the truth asdiscourse about numbers, and Aristotelian, of the word as the natural pattern forthought. It criticizes such points of view, showing its ideology of division over cultureand nature and nonverbal materialities and thought.
Keywords: Ethnomathematics. culture. language. technology. technography
__________________________________________________________________________________________________________
- Journal of Scientific Research and Reports 20(5):1-13 | November 2018
Theories of Learning and Evaluation Processes for the Social Communication
Rosane da Conceição Pereira
Abstract
- Blog Linguística - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP
Deu bafão! A polêmica sobre a questão do Enem em relação ao “dialeto secreto” de gays e travestis.
Jonathan Ribeiro Farias de Moura
__________________________________________________________________________________________________________
- Revista Comunicación TEC – Escuela de Ciencias del Lenguaje, Vol. 27, n°2 (201)
O Sujeito refugiado-imigrante em Campanhas Digitais: a Língua Refugiada na PesquisaO Sujeito refugiado-imigrante em Campanhas Digitais: a Língua Refugiada na Pesquisaem Comunicação no Brasil
Rosane da Conceição Pereria
Resumo:
O estudo é uma análise discursiva crítica sobre o panorama da pesquisa em ComunicaçãoSocial no Brasil. Trata-se de um desafio porque o campo de estudo é amplo e não se restringeàs suas habilitações e ofícios. Renova-se a cada dia, em função da sociedade da informação(tecnologia) e de mercado (consumo) na qual nos encontramos. Como objeto, analisacampanhas que tratam da forma-histórica do sujeito refugiado para o estrangeiro e imigrantepara brasileiros, segundo processos de identificação, contra-identificação e desitentificaçãona linguagem verbal e não verbal de vídeos e posts em sites e em rede social.
Palavras-chave: análise discursiva crítica, comunicação social, panorama da pesquisa.
Resumen
O estudo é uma análise discursiva crítica sobre o panorama da pesquisa em Comunicação Social no Brasil. Trata-se de um desafio porque o campo de estudo é amplo e não se restringe às suas habilitações e ofícios. Renova-se a cada dia, em função da sociedade da informação (tecnologia) e de mercado (consumo) na qual nos encontramos. Como objeto, analisa campanhas que tratam da formahistórica do sujeito refugiado para o estrangeiro e imigrante para brasileiros, segundo processos de identificação, contra-identificação e desidentificação na linguagem verbal e não verbal de vídeos e posts em sites e em rede social.
Palabras-chave: análise discursiva crítica, comunicación social, panorama de pesquisa.
Abstract :
The refugee-immigrant subject in Digital Campaigns: the Refugee Language inCommunication Research in BrazilThe study is a critical discursive analysis about the panorama of research in SocialCommunication in Brazil. This is a challenge because the field of study is broad and notrestricted to their qualifications and skills. It is renewed every day, depending on theinformation society (technology) and the market (consumption) in which we find ourselves.As an object, it analyzes campaigns that deal with the historical form of the refugee subjectfor the foreigner and immigrant for the Brazilians, according to processes of identification,counter-identification and deactivation in the verbal and non-verbal language of videos andpostings on websites and in social networks.
Keywords: critical discursive analysis, social communication, research landscape.
__________________________________________________________________________________________________________
- Revista RUA - v. 24, n. 1 (2018)
Perspectivas da análise do (in)visível: a arquitetura discursiva do não verbal
Tania Conceição Clemente de Souza
Resumo:
Há algum tempo, a análise do não verbal vem despertando nosso interesse, no sentido de se pensar alguns aspectos que são instituídos na e pela discursividade: a materialidade discursiva do não verbal e sua arquitetura e como se textualiza o político em termos não verbais. Estes aspectos perduram no trabalho em pauta, quando colocamos em discussão três conceitos – punctum (BARTHES, 1980), intericonicidade (COURTINE, 2013) e policromia (Souza, 1997 e 2001) -, sublinhando o alcance de cada um desses conceitos na análise da textualidade do não verbal. E investindo na interface destes três conceitos. Calcados em pressupostos da Análise de Discurso, investimos na análise de quatro fotos veiculadas na mídia online, sobre a cobertura do embate da polícia com índios em abril de 2017.
Palavras-chave: Punctum. Intericonicidade.Policromia.Arquitetura do não verbal.
Abstract:
There is a time, the analysis of nonverbal arouses our interest, in the sense of thinking about some aspects that are instituted by discursiveness: the discursive materiality of the nonverbal and its architecture, and how the political gestures are textualized in a nonverbal language. These aspects remain in the work in question, when we put in discussion three concepts - punctum (Barthes, 1986), intericonicity (COURTINE, 2013) and polychromy (Souza, 1997 and 2001) -, highlighting the scope of each of these concepts in the analysis of textuality of the nonverbal. We also invest in the interface of these three concepts. Under the assumptions of Discourse Analysis, we proceed the analysis of four photos published in the online media about the coverage of the police clash with indigenous in April 2017.
Keywords: Punctum. Intericonicity.Polichromy.Image analysis.Architecture of nonverbal.
__________________________________________________________________________________________________________
- Entremeios - Revista de estudos do Discurso da UNIVÁS - Volume 16, jan/jun (2018)
O Político e o burlesco na Mangueira 2018: arquitetura e sentidos
Tiago José Freitas Batista
Resumo.
Este artigo apresenta e classifica um entrelaçamento linguístico entre discursividade - através dos sentidos e arquiteturas - e a arte - representada pelo samba-enredo e fantasias - do desfile da Estação Primeira de Mangueira para o Carnaval de 2018 que apresenta o enredo: “com dinheiro ou sem dinheiro, eu brinco”. Nossas análises se balizarão no método pecheutiano da AD e na arquitetura do não-verbal, em Souza, objetivando identificar o político e o burlesco na materialidade mensurada, extraindo dela posições, condições de produção, ideologia, memória e demais elementos que inscrevem o desfile da agremiação carnavalesca em um ato de manifestação popular contra o maior mandatário da cidade do Rio de Janeiro: o prefeito Marcelo Crivella.
Palavras-chave: sentidos; arquiteturas; político; mangueira; burlesco.
Abstract.
This article presents and classifies a linguistic interweaving between discursiveness - through the senses and architectures - and the art - represented by the samba - plot and fantasies - of the parade of Estação Primeiro de Mangueira for the Carnival of 2018 that presents the plot: "with money or no money, I play. " Our analyzes will be based on the pecheutian method of AD and non-verbal architecture in Souza, aiming to identify the political and the burlesque in the measured materiality, extracting from it positions, conditions of production, ideology, memory and other elements that inscribe the parade of the carnival association in an act of popular demonstration against the mayor of the city of Rio de Janeiro: Mayor Marcelo Crivella.
Keywords: senses; architectures; political; hose; burlesque.